Naturwissenschaft und Umweltbildung

Unsere eigene Einstellung gegenüber Natur und Umwelt hat dazu geführt, dass wir uns für das naturwissenschaftliche Profil entschieden haben. Es ist unser Anliegen, Kinder durch sinnliche Erfahrungen für Natur zu sensibilisieren, denn sie sind von Natur aus neugierig. Wir möchten den Forscherdrang der Kinder unterstützen und sie dazu ermutigen, ihre eigenen Erklärungen zu finden.

„Bestaunen – Begreifen – Beschützen“ ist das Leitmotto des Natur-(wissenschaftlichen) Profils unserer Einrichtung. Es entstand in Kooperation mit dem Helmholtz-Zentrum für Umweltforschung und der Sächsischen Landesstiftung für Natur und Umwelt. Den Kindern sollen innerhalb und außerhalb des Kindergartengeländes fantasievolle, ausgedehnte und faszinierende Naturerfahrungen und -begegnungen mit allen Sinnen ermöglicht werden.

Damit möchten wir zur Vermittlung von Naturverständnis und ökologischem Handeln beitragen. Denn durch die spielerische Auseinandersetzung mit ökologischen Zusammenhängen erwerben die Kinder die wichtigsten umweltbezogenen Kompetenzen.

Im Rahmen unserer Wandergruppe, die sich an drei festen Tagen in der Woche auf Entdeckungsreise außerhalb der Einrichtung begibt, lernen die Kinder, dass die Natur vor unserer Haustür schützenswert ist. Zunächst geht es darum, ein Gefühl für die Natur zu entwickeln und Begeisterung für das Entdecken kleiner und großer Wunder zu wecken.

Unser Leitsatz lautet: „Ich schütze, was ich liebe.“ Denn Kinder, die eine enge Bindung zur Natur entwickeln, sind auch als Erwachsene bereit, achtsam und liebevoll mit ihr umzugehen.